近日，我校赴科右前旗支教教师联合兴安职业技术学院申报的《兴安盟陆表生态系统碳汇能力遥感分析》《智能化带状食品打结机的研究》《兴安盟针阔叶混交林生态系统碳汇功能研究》等3项盟本级科技计划项目成功获批。

今年年初，在校党委和盟委行署的指导谋划下，支教团22人全部投入到学校帮扶兴安职业技术学院专升本工作中，在交流互动、教学研讨、科研合作、讲座论坛以及课程思政等方面参与教育帮扶、科技帮扶等多项内容，搭建多渠道的帮扶合作模式。

支教教师全员担任兼职教师，其中2人担任客座教授、5人担任处长助理及系主任助理；与马克思主义教学部、消防产业学部以及师范教育系组建了8个教学团队，承担思政、心理、艺术、通信、无人机、林草植物识别等方向的9门课程，约260课时的教学任务，有力弥补了当地师资不足。

支教教师充分结合专业特长，与地方教师积极推进科研项目合作，除获批的盟本级项目外，目前已申报国家自然科学基金项目1项、自治区级课题项目2项，参与申报“创新团队培育计划”区域产业经济创新团队，以“红色兴安、绿色发展”为核心理念，在乡村振兴、农牧业现代化、文旅融合、生态产品价值实现等关键领域开展深入研究。

结合兴安职业学院学科专业发展需求，支教教师依托自身专业特长，从教研一体化、基础理论和学科前沿等视角为当地师生开展学术报告6次，覆盖师生300余人。参与《设置林草生态保护与修复专业的必要性和可行性报告》等人才培养方案修订、校级科研项目开题报告等活动，积极建言献策，促进兴安职业技术学院专业建设。开展“红城绿林”研学课堂，建设课程思政示范基地，助力当地人才培养。

林学院教师匡文浓表示，能够参与兴安职业技术学院人才培养方案修订是投身社会大课堂的重要机遇，也是对自己的提升和考验。合作以来，自己深入了解地方科研基础、目标及相关需求，调研林草方面的实际情况和发展方向，未来将结合个人科研专长和特色，逐步合作开展相关科研工作，为职普融通和林草科研事业再立新功。信息学院教师范光鹏表示，在与兴安职业技术学院的联合科研合作中，深切感受到校际协同创新的强大活力，通过北京林业大学支教团的桥梁作用，双方在数据共享、技术攻关与实地验证上实现了高效联动——我校人工智能+遥感技术与地方生态数据库的优势互补，为科研成果落地转化奠定了坚实基础，为后续生态服务功能评估提供了可持续的合作范式。

据悉，我校共向科右前旗派出6批128名支教教师，本届支教团全面参与帮扶兴安职业技术学院。未来，支教团成员将继续推进落实与兴安职业技术学院的帮扶合作工作，不断探索渠道、总结经验，为北京林业大学帮扶科右前旗乡村振兴建设作出新的更大贡献。