近日，我校党委教师工作部（教师发展中心）开展两场2025年春季学期课堂教学观摩培训，组织专任教师随堂聆听我校第二十届青年教师教学基本功比赛“人工智能赋能课堂教学”特色组一等奖获得者的现场教学，促进教师立足一线拓展人工智能赋能教育变革的应用场景。

马克思主义学院青年教师王萌苏在《马克思主义原理》的课堂教学中，设计融入类型丰富、形式多样的人工智能技术工具，有机整合高阶性的理论知识、创新性的实践动态，引导学生思考并研讨具有挑战度的问题，在数字人“马小原”和云端实时弹幕等的助学下提升学生对经典思想和发展前沿的课堂学习成效。

工学院青年教师韩巧玲在《最优化方法》的课堂教学中，紧扣核心知识点进行精到深入的讲授，通过严谨的教学内容设计、科学的课堂节奏安排，配合精心设计的动态课件和丰富板书，启发并指导学生充分吸收学科知识和前沿理论、深度思考实践规律和现象问题，以扎实基本功和精良素养支撑学生创新能力培养。

据悉，课堂教学观摩是我校今年开展的“Al+素养 争做教育家”教师发展系列培训活动之一，旨在引导教师站好三尺讲台、潜心教书育人，以人工智能应用赋能教师专业素质提升。下一步，党委教师工作部（教师发展中心）将持续推动教育家精神融入教师培养培训全过程，推进教师人工智能素养培训，依托学校轻应用和北林云盘等数智化平台将教师发展学习资源建设成为教师素养提升“工具箱”，筑牢强校建设的强师根基。