3月27日，党委教师工作部（教师发展中心）、研究生院、信息学院（人工智能学院）协同举办第六期“参天木”教师卓越发展社群活动，主题为“AI4S时代教师科研素养提升”，邀请四位专家进行分享，相关学院教师通过线上和线下方式参加学习交流。

研究生院副院长、生物科学与技术学院教授宋跃朋以“AI4S背景下研究生培养新范式”为题，着眼未来学科专业制高点，从科研范式转型和伦理风险挑战出发，结合工作案例分享了以应用为导向、以师生AI素养为核心推动研究生教育改革的探索与思考。

水土保持学院副院长、“荒漠化防治学”AI新形态课程建设负责人高广磊教授以“AI赋能水土保持与荒漠化防治人才培养”为题，交流了AI赋能优势学科教学科研的实践做法和育人成效，分享了AI4S时代高校教师终身学习、创新发展和建设“智能+”高等教育新生态的体会。

外语学院英语系讲师、翻译学博士许朝晗以“大语言模型赋能翻译研究”为例，围绕应用、集成、自动化三大核心场景，分享了大语言模型在人文社科研究中创新应用的提示词工程、知识库、智能体建设，并实操演示了代表性工具平台的应用流程。

信息学院（人工智能学院）副教授张海燕以“AI4S中科研AI效能工具”为例，围绕教师在文献阅读、论文撰写、数据分析的三个重点场景，介绍了不同类型AI工具的特点并进行了实操演示，分享了应用要点和学术规范，鼓励教师多用、用好AI大模型。

信息学院（人工智能学院）副院长担任活动主持人，与主讲专家和参与教师共同探讨了如何抢抓人工智能驱动科研创新的战略机遇，以数智赋能、交叉创新助推教师卓越成长。

下一步，我校将进一步推进“AI+素养 争做教育家”教师发展系列培训，坚持应用导向，以数智创新开辟教师发展新途径、塑造北林强师新优势。